抓常规，促教学
——金陵中学龙湖分校
小学部开展一年级常规检查活动
刚入小学，一年级学生的行为习惯还处于不稳定期，为了逐步规范、巩固他们的日常行为习惯，提高其自理能力，塑造良好的道德品质，并加强班级间的学习交流，金陵中学龙湖分校小学部于10月18日、10月21日开展一年级学生常规检查活动。
此次检查主要包括课堂教学常规检查、课间常规检查、早操列队、眼保健操、用餐常规检查。在王强校长工作部署下，在二年级阮有生主任的带领下，检查、反馈，有条不紊地进行着。
“开学综合症”有多种表现形式，在生理上多表现为：失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等；在心理上则多表现为：记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等。
在课堂教学常规检查中，一年级学生严格遵守课堂纪律，坐姿端正，认真听讲，发言举手，课堂气氛比较活跃。在课间常规检查中，伴随着儿歌“净桌面，拿书本，整桌椅，喝点水，去厕所”，他们秩序井然。在早操、列队以及眼保健操检查中，他们姿势端正，动作规范，安静有序。在用餐常规检查中，他们注意个人卫生，依次有序排队取饭菜，安静文明用餐，做到不浪费不倒饭，餐后饭盒整齐排放，将座位地面整理干净。
练
常
规
整齐摆放
依次有序
坐姿端正
认真听讲
从总体检查情况来看，经过班主任们一个多月的常规管理，一年级学生已经有很大进步，他们已经初步具备纪律意识、组织意识，拥有较好的沟通能力和自我管理能力，能听懂并有效执行老师的指令。
常规教育是学校教育教学工作的基本要求，是学校教育教学工作得以正常有序开展的根本保证。在今后的工作中，要有针对性地改进不足之处，抓牢、抓实常规教育，更好地促进学校班级专业化发展，提高龙湖娃的整体素质！
青春龙湖 与你同行
文字：付晓
图片：一年级组
编辑：王安琦
