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欣赏美，是一种良好的生活态度；发现美，是一种积极的人生体验；品评美，是一种绝妙的审美智慧。为促进青年教师快速成长，进一步检验青蓝工程实施成果，语文组讲课比赛于10月23日如期举行。七位老师各显身手，将语文中的美学展现得淋漓尽致。
那是极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！李昕芫老师将白杨树的平凡而不普通充分展示出来，同时进行情感升华，使学生感受到坚持抗日战争的北方农民的质朴和伟大，中华民族精神的坚强和不屈！
在潺潺的雨声中，李冉老师带领学生领略了昆明雨季的美好。极具亲和力的教风是课堂的一大亮点，诗性标题的设计极大吸引了学生的注意力，使人感受到文字的表现力，汪先生对生活的平实态度跃然纸上。
父爱如山，体现在不经意处。刘芯萍老师利用学生背影图片等多种方式将课堂氛围渲染到位，使学生在满满的感动中回忆起与父亲相处的点滴，体会父爱的深沉与伟大。
“开篇不谈《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”徐迎春老师将刘姥姥这一角色带入课堂，通过形象的演绎与对重点词句的深入解读，解除了学生对刘姥姥这一小人物滑稽可笑的固有印象，发现了刘姥姥对生活积极乐观的态度以及知恩图报的可贵品质，帮助学生拨开眼前迷雾，欣赏名着中的语言美。
说话是一门艺术，更是一门学问。王超老师带领学生跟随邹忌的脚步，踏上了学习委婉得体说话艺术的旅途。在“三问-三答-三思-三比-三赏-三变”中，赏读邹忌身上的品格美，在语文学习中对学生进行思想品德教育，同时品读邹忌纳谏时的语言艺术，使学生认识到不同场合遣词用字的重要性，激发了学习语文的兴趣。
一千个观众眼里就有一千个哈姆雷特。高倩老师引导学生由若瑟夫与父母两个不同的角度认识于勒叔叔，帮助学生多角度理解文章主旨。教育学生不被现实的金钱关系所异化，保持对人的自然、朴素、真诚的爱。
秋天品读秋思，别有一番韵味。叶明珠老师引导学生在不断朗读中感受范仲淹的家国情怀，停顿、重音、押韵，有悲壮的英雄气在教室里回荡着。岁月不居，时节如流，范仲淹的精神仍然影响着一代又一代人。
各位参赛老师认真备课，制作了精美的导学案与课件，呈现了一堂堂精彩纷呈的视听盛宴。学生们积极参与，踊跃举手，课堂氛围十分活跃。
各位评委老师认真听课，详细评课，结合自己丰富的教学经验为参赛老师们提出丰富的意见和建议。赵海兵主任风趣幽默得点评了老师们的表现，指出了部分仍有上升空间的地方。最后，王风玲主任肯定了参赛老师们的努力，并期待她们更完美的蜕变！
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