说起孩子学英语的问题,有一部分家长很头疼。
启蒙期没有特别加强过英语学习,现在孩子已经小学三四年级了。想给孩子看一些原版读物,却发现满页都是字的书读起来困难,但读绘本又感觉“幼稚”。
对于这样的孩子,我们如何帮助他们提升英语水平呢?今天,我们主要从「读」和「听」两个方面来说。
原版读物的选择
由于一些对应年龄的分级读物,对于基础一般的孩子来说比较难,所以我们暂且不去考虑分级阅读的标准。
我们换一套标准,按照蓝思指数帮助孩子选书。所谓蓝思指数,就是美国人为了衡量学生阅读水平发明的一套书籍难易标准,美国应用很广,总体来说还是比较科学的。
基本上每一本原版书都有自己的蓝思指数,了解了孩子的蓝思值后,我们就可以根据这个标准帮孩子选书。
以《哈利波特》为例,它的蓝思指数在900L左右,如果孩子的蓝思值也是900L,那么他可以理解书中75%以上的内容(注意,不是100%,不是所有单词都认识),就可以进行阅读。蓝思值匹配的话,孩子阅读原版书不困难,也能增加学习兴趣。
在选择的时候,在本人指数基础上-100蓝思值或+50蓝思值的书,都是合适的。
另外,一般绘本上标记的蓝思值还有几个不同的参数,我们可以注意一下最后一个分类:
AD=Adult Directed:带有文字的绘本,适合家长与学龄前儿童进行亲子阅读。
NC=Non-conforming:这类读物语言难度高,适合阅读能力高于平均水平的学生。
HL=High-Low:这类读物趣味性高难度低,适合高年级阅读能力较弱的学生。
那么孩子蓝思指数怎么测呢?有几种方法:
第一种:
下载软件ReadingPro,可以免费测试孩子的蓝思值。
进入软件之后,需要注册一个账号。注册成功后,点击右上角的蓝思测试就可以开始了。测试结束后,软件还会根据孩子的水平,推荐一些适合的原版书。
但是这个软件限时免费,后续就要花钱了,而且注册账号有泄露手机号码的风险,请各位家长自行选择是否使用。
这个测试是动态的,简单来说就是给孩子做一些阅读选择题,先从孩子自身年龄的难度开始,答对了难度等级往上升,答错就下降,最终评估出一个基准值。
整个测试大概需要20-30分钟时间,可能比较枯燥,找一个孩子心情好,有耐心的时候测一测。
第二种:
给孩子一本原版书让他读,读完让他用中文复述内容。如果复述的很好,那就说明这本书是适合孩子读的,再根据这本书的蓝思值来选择其他的读物。
同时,蓝思值也只是一个参考。拿一本孩子可能感兴趣的书,让他先翻几页,如果每页的生词都超过10个,影响阅读理解了,那就可以pass了。
书籍的蓝思指数,可以上这个网站查找:/。
(网站需要复制到浏览器中打开,不要直接在微信里点击哦~)
右上角有个快速查找书籍,在上面输入书籍的英文名就可以了。
关于书籍推荐:
首先是这本:Let"s Read and Find Out The Science。这是一本科普书,简单句多,复合句少。虽然单本蓝思值达到了500L,但是只要单词量达到一千左右就能读。图文并茂,可以配合图片来猜单词内容。
《小屁孩日记》(Diary of a Wimpy Kid)也可以。从蓝思值来看,级别很高,达到950L,但是这套书的词汇量非常低,还都很日常,只不过用的复合句多一些。
另外,有些复杂的书籍,孩子水平不够也能看的。前提是他要看过中文版,知道内容是什么,这样才能连蒙带猜地看下去原版书,例如《夏洛的网》、《格林童话》、《小王子》这一类的书。
所以,我们也可以挑选一些孩子喜欢的故事书,购买中文版和英文版两种。但是不要买所谓的中英对照,孩子只会忽略英文,直接看中文的。这类的故事书,可选择性就比较大了,获纽伯瑞奖的童书,一般都是可以考虑的。
小学生都比较喜欢校园、冒险、魔幻、侦探一类的书籍,也可以按照孩子的兴趣去给他选。
有几个禁忌要说一下。
首先,千万不要让孩子碰见生词就去查字典,在他能大致明白意思的情况下,就让他读下去,要的就是这种行云流水般的满足感。
再一个,请管好自己焦虑的心。我们可以在孩子读完一本原版书之后,让他用中文给我们讲一讲,这个书里讲的什么事儿呀。但是!千万不要细节问个遍,并且还要问故事告诉我们一个什么道理之类的问题,这些让孩子自己去品味就好,问答的方式很打消积极性。
这个年龄的孩子,已经可以拥有自主选书的权利了。等孩子开始习惯原版阅读,我们可以帮他选择一些他感兴趣的、曾经看过中文版或影视作品改编、内容熟悉的原版书。
看原声,磨眼睛
注意,在这个模块里,重点在于「看」和「眼睛」,而不是单纯的听。
为什么我说,单纯听英语对孩子来说效果不好呢?
举个例子,如果你要问一个常年看日漫的年轻人「原来如此、我回来了、欢迎光临」这一类的日常用语,他们脑海里第一反应绝对是蹦出日语来,而不是经过九年义务教育的英语。
因为这些词和动漫中的场景是对应的。他们听到这些词,脑海中会先回忆起场景,然后才是语音,这也是学语言的正确方式。
因此,英语的启蒙和进阶,同样要让孩子把画面和声音直接对应上。
对于孩子来说,英语「音画」结合的产物就是原版动漫。情节又有趣,又能模拟原生态纯种英语环境。
下面推荐一些高水平的动漫,水平高一点的孩子,二三年级就可以看,水平一般的孩子小学高年级都可以看。
动物兄弟(Wild Kratts)
这部动画是美国PBS儿童频道高收视的节目,是适合小朋友的自然科普好剧。
没有宣扬暴力和斗争,鼓励科技、探索自然、尊重自然,倡导团结合作。每集都有很多动物知识,堪称动漫版「动物百科全书」。为了迎合孩子们的口味,科普中增加了一点冒险情节和酷炫的变装秀,让情节更加丰富。
美国电视台给出的适合年龄是3-8岁,中文版本的话,4-6岁的中国孩子也会非常爱看。
乐高幻影忍者(Ninjigo)
这部动画是乐高公司制作的,主要是为了卖产品(不是),主要讲述了六名乐高忍者的冒险故事。动画的世界观比较完整,围绕忍者们守护力量强大的黄金武器,对抗一心破坏的加都满君王与魔蛇展开一系列冒险,目前动画已经更新到第10季。
热血冒险情节,男孩子可能会更加喜欢,6岁以上可以看。
彩虹小马(My Little Pony)
基本上就是独角兽小女孩的魔法世界,主角紫悦小马带着宇宙公主给她的任务,来到小马谷。在这里,她结识了许多好朋友,并在日常生活中逐渐懂得了友谊的意义。
这部在国外的适合年龄是2-6岁,但国内有很多青少年和成人也非常喜欢,变成了一个全年龄向的作品。从画风和故事来看,比起前面两部,女孩子会更喜欢这一部。
摇滚萝莉(Loli Rock)
依然是一个讲述魔法女孩的作品。少女组合「摇滚萝莉」的真实身份是魔法公主,会在需要战斗的时候变身成为正义的战斗女神。整部动漫贯穿着美妙的英文歌曲、动感的舞蹈和美丽的魔法。
一千零一夜(1001 Nights)
这部动画改编自阿拉伯经典故事集《一千零一夜》。故事围绕国王一家和他们的宠物小猴展开,讲述他们生活在王宫里的有趣故事。里面许多情节还有很好的教育意义,帮助孩子分辨善恶美丑,鼓励孩子做诚实勇敢的人。
森林小卫士罗布(Ranger Rob)
讲述主角和小伙伴们一起在雪山、森林和沙漠中的冒险。动画基于STEM的教育理念,融合了美国小护林员项目的教育方式,让孩子从中学到动物习性、工具使用、自然规律和思维方式等内容。
恶心的科学(Grossology)
这部动画通过侦查案件向孩子们介绍脏东西的存在和危害性。让孩子了解容易导致胃胀气的食物、爆发青春痘的原因、衬衫上的汗液会养成菌落......在科普的同时帮助孩子树立卫生意识,培养卫生习惯。
除了这几个,像迪士尼、皮克斯出品的动画电影:《冰雪奇缘》、《疯狂动物城》、《头脑特工队》、《怪物大学》等等也都是很好的英语教材,就不一一列举了,大家应该很熟悉。
动画小孩子固然爱看,但它有个很大的问题,就是没有相应的口型对应语言。孩子光拿耳朵听,就会误听某些词汇的发音。
这时候,就需要真人剧来做补充,让孩子看着真人口型,更准确地记住英语发音。
《少年谢尔顿》
《汉娜蒙塔娜》
《新成长的烦恼》
《查莉成长日记》
《小查与寇弟的顶级游轮生活》
《狗狗博客》
《少年魔法师》
《初来乍到》
这几部美剧都很适合小孩子观看,大多都是讲述孩子成长的故事,情节比较轻松。有些涉及美国文化差异的部分比较难看懂,但是不妨碍观看,具体看孩子兴趣吧。
接下来说说怎么看的问题,方法用对了,看一部的效果比看100部更强:
一些用词比较简单的低龄向动画,直接给孩子英文字幕或者无字幕版本,情节靠猜也基本能看懂,千万不要看中文字幕版,不然孩子的注意力都在中文上,对转换英文思维和习惯英文输入毫无帮助。
如果孩子已经习惯看中文剧集了,让他看英文可能比做作业还要难受。这时候,就需要一些小方法。比如,可以选择看一集中文动画,或者四集英文动画。英文动画的集数必须要大量多于中文动画,否则孩子会觉得后者的吸引力并不够大。
孩子养成看英文的习惯之后,加上学业可能比较重,就可以取消对比,每天只让看两集英文动画。记得和孩子好好沟通减量的原因,不要让孩子产生抵触心理。
复杂的英文动画,例如《冰雪奇缘》、《寻梦环游记》等,这类动画甚至过了四六级考试的大学生也未必能全部听懂。所以,这种动画我们先给孩子看中文的,让他们记住剧情,再重复播放英文版。
重复多次播放的剧集,不要开中文字幕,只开英文或者不开字幕。除非孩子抗议,没有字幕真的看不懂,首选英文字幕。
当孩子经历过上述过程之后,我们可以找机会把动画的英文音频放给孩子当背景音乐,例如开车的时候,孩子做自由活动的时间等等。
找到一部孩子非常喜欢的剧集,可以让他反复看。并且问问他最喜欢其中哪个人物,在平时生活中做角色扮演,或者跟着视频做配音秀,通过这些让孩子感到高兴的方式激励他跟读、记住台词。
至于众多家长担心的视力问题,我们要把握好每次观看的时间长度,和孩子提前商量好一次看多久,做好约定。
要保护孩子视力,最好的办法还是让孩子多接触大自然,进行户外活动。总是在室内,对视力很不利。
关于类似的资源怎么找,有几种选择:
正规渠道:在电视盒子/视频网站中购买正版。这种资源清晰度高,大部分字幕可以选择。
分享资源:可以在网上寻找某度网盘的免费资源。这类资源省了一些花费,但是视频质量不一定有保障。
二手资源:或者可以上某鱼或某宝购买个人整理的视频资源,一般不贵,几块钱一大包。但是缺点和分享资源一样,质量难以保证。
这类资源实在太丰富,小言也会慢慢帮大家整理,每隔一段时间就为大家提供某一类的资源。
结 语
这篇文章中,具体的推荐不太多,着重于讲方法多一些。
记得前一阵有个“量子波动阅读”的新闻上了热搜,一定程度上反映了家长对孩子阅读效率的焦虑。
无论是中文阅读也好,原版阅读也罢,固然要大量输入效果才会更好,但是超出孩子自身理解水平的阅读,比不上将一本书精读吃透来得效果更好,并且所有的方法都要长期坚持才见效。
所以,家长们,用对方法,循序渐进,坚持下来,你会突然发现孩子的英语水平已经开始进步了。
最后,现在市面上几乎所有的分级读物都带有原声光盘,等孩子适应原版阅读之后,我们可以考虑重新将目光转回分级读物,让孩子单纯地去听或者阅读~
END
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