问题补充：
阅读课文6、7两段（即从“我们还可以根据云上的光彩现象”至文章结尾），完成下题。1．概括第6、7两段的主要内容。2．根据这两段的内容，完成下表。3．第6段中作者引用谚语，旨在说明什么？4．看云识天气对我们的实际生活有什么样的作用？
答案：
答案：解析：
1．云的光彩与天气的关系。2．参考答案：（1）晕产生在卷层云上，分布在日月的周围日晕三更雨，月晕午时风（2）里紫外红华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨（3）雨过天晴，在太阳对面的云幕上东虹轰隆西虹雨（4）霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红提示：云的种类繁多，掌握起来有一定的难度。通过设计表格，可以帮助我们掌握云的种类，从而更加清楚地理解课文。解答此题的思路是：先把云的光彩分为四种，然后细读选文，将相关内容填入表中。3．参考答案：这是经过人民群众实践检验了的，是生活经验的总结。提示：引用谚语更有说服力，从语言上更加灵活多变，更能说明这是经过人民群众实践检验了的，是生活经验的总结。4．参考答案：云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。提示：读课文可以看出文章的最后，作者对云的作用作了总结，从中摘录出相关语句即可。
