这篇初二游记作文以“畅爽临沂”为标题全文围绕着作者初二暑假到临沂旅游经历展开。文中详细描绘了临沂壮美山水风景生动地描绘了初二学生对异地旅游独特感受和验。通过对景点、美食、文化等方面描展示了作者眼中临沂魅力以及对旅行热爱和向往。文章运用丰富描写语和细腻叙手法将读者带入了作者视角感受到了作者快乐和畅享。整篇作文语生动内容丰富让读者仿佛与作者踏遍临沂每个美丽景点萦绕于心头。
多姿多彩的临沂，奇幻无比的临沂，绚丽多彩的临沂，如诗如画的临沂…在我的眼里，这些“洋词”都无法装饰临沂。更好的概括临沂的文化丰富，各色小吃的特点，只用一个小字就能表示出来——爽！
春天的临沂如花苞。
春天正是万物复苏的时节。春回大地冰河破裂，袄下衫上。这是一个令人勤奋而快乐的日子。春天撇下希望的种子，等待后天的成长和培育。临沂正如一个花苞，蓄待着能量，准备冲出花蕊，绽放出自我的色彩。
春天，我漫步在临沂北区的田野中，春风拂过我的脸颊，一丝暖意润过我的心灵。春风拂面，暖意润心，可谓是心爽人爽气更爽。
夏天的临沂如荷花。
夏天正是烈日当头的时节。阳光无情的撒向大地，地面上热的小动物和树木都躲着阳光生长。连人们都无忧无虑的躺在家里，不想出去受阳光的热气所折磨。但是，荷花却不那么想，它的心里只想：“趁着大家没有成长，我得抓紧时间成长呀！”虽天气炎热，但荷花还是从厚重的泥土堆中“钻”了出来。人们路过荷花亭之后，看到荷花，心中似乎一丝凉意涌到心头。可谓是：“天热人不热，引诱荷花涌上头。”夏天的临沂如一朵荷花，虽然自己辛勤劳动无成果，但只要他人高兴就好了。
夏天，我漫步在荷花湖的岸边，嗅到荷花清香的空气，赏着荷花婀娜的身姿，听着流水潺潺的声音，摸着清凉小巧的石头。夏天的临沂更美，更让人着迷。
秋天的临沂如人们。
秋天是一天让人们再一次勤奋和奋发向上的时候。秋天了，万物结果。秋天是一年最忙的一季了，但忙中也有忙着乐。辛勤劳动了一天，在晚上的时候一家人坐在一起聊一聊家常，在欢声笑语中度过每一天。秋天的临沂就如人们，虽然累点，苦点、但最终都会有收获的。
秋天，我漫步在金黄的稻田中，听着小鸟唧唧的叫着，看着人们挥撒着汗水在奋斗，嗅到了五谷的饭香，摸着那垂弯了腰的高粱。我想到了，我该奋斗了！
冬天的临沂如梅花。
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？冬天的梅花那样的坚强、那样的自强不息！想到这里，我也要像梅花那样坚强、自强不息那样艰苦奋斗！无论冰天雪地、滴水成冰……
