孩子从小学刚升入初中，学习科目增多、难度加大，课堂学习和考查方式也有了重大变化。孩子不能快速适应，出现语文成绩下滑的现象，这也是很正常的，家长和孩子都不必过于惊慌。
语文考试一下子变成中考模式，和小学的考试相比，差别很大。
小学大部分考查课内基础知识，以识记为主；阅读题也是考查比较简单的理解和表达。
初中考查的内容，课内只占很少一部分，主要是字词、古诗文填空、翻译等，大部分考查学生的语文能力。出现了很多新题型，如名著导读、综合性学习等。阅读理解考课外内容，理解、思维和表达的难度都大大增加。写作的要求也进一步提高了。
即使是七年级的考试，题型也和中考的题型是一样的，而七年级的孩子刚升入初中，老师也不可能一时半会教孩子这么多的题型，就算老师能教，孩子也不可能在短时间内学会并应用。语文能力的提高，需要时间和过程。
那么，面对这种不适应，该怎么调整呢？作为初中语文教师，我建议：
1.思想上要足够重视。
有的同学比较聪明，基础也不错，觉得在小学不怎么努力也能考个不错的分数，还像小学那样掉以轻心就不好了。初中语文和小学相比难度大增，一定要做好思想准备，充分重视起来。
2.抓住课堂，学会听讲。
语文学科的知识点比较细碎，老师会在课堂教学中强调很多知识点、渗透一些题型和思考问题的方法的讲解和训练。有的同学还认为像小学那样课下做题练练就行了，课上不注意听讲，不能领会思想和方法，就难以灵活运用，考试一考课外的就懵了。
3.基础知识学扎实。字音、字形、成语、诗词，文学常识、文言文和诗词中涉及的基础字词、典故等等，需要自己努力记住的基础知识，要注意积累和复习，掌握牢固。
4.阅读理解注意答题思路和方法。
初中的记叙文、说明文、议论文阅读都有相应的常考题型和答题思路，老师教了之后要在练习中进一步理解、领会、运用，达到熟能生巧的地步。
5.作文要训练思维和表达能力，会审题、不跑题，能切题。初中的作文题目会有点绕，有时思维不够严密就会跑题、偏题，丢分就多了。
6.课下多阅读，积累词汇，培养语感，增强理解能力。
7.每次考试后，仔细进行试卷分析，看看漏洞在哪里，及时进行弥补。
努力、用心、积累、思考，慢慢来，孩子的初中语文成绩会慢慢提升的！
