朋友的孩子上了中学一年级后，国语成绩不太好，分班，能力考试全部只有80分，孩子有点着急，父母也很为难，明明很重视积累，平时也会读书，为什么进了中学语文成绩就不提高呢？小学的时候，成绩也不错，这确实会打击孩子的学习自信，监护人也有点发呆，我找不到补课的方法，我不知道怎么提高成绩，我问了监护人，孩子应该得几分？无论如何也得不到110分以上的话，父母会好好说，父母是怎么取得这个学习目标的，还是班的平均水平是110分？如果中学的国语考到110分以上的话，学生的综合素质会很好，不仅基础好，而且理解了国语学习的核心原则。
从小学进中学的时候，在达人像云一样重要的中学里，你都不知道身边的学霸是怎么对你进行“降毛打击”，明明小升初的时候，你的语文成绩也接近满分为什么到了初中，却在录取线徘徊？3年后将面临中文考试的残酷，日语怎么学？这三年的中学时代，我们该怎么办？父母能帮孩子什么忙吗？可以用什么方法学国语？小岛老师说，家长还是少带一些成绩要求，进入初中，改变新的学习环境，每个学生的学习特点和适应能力都不同，通过一学期的调整，给孩子一些时间，我们再从成绩开始，中学（高中）我想说，探索日语的学习方法，初一语文成绩不太理想，在这个新学期，父母可以做好这三件事，帮助孩子，为语文学习打下良好的基础。
01几个高标准少，正确评价学科之间的差距。
很多父母对孩子的学习成绩盲目自信，例如，考上重点中学，父母认为孩子的成绩很好，其实，重要的中学里的高手就像云一样，在分班和新学期末的考试中，孩子不能发挥，应该达到的水平没考上也不怪，特别是进入中学的国语考试后，虽然没有学习新知识，但实际上还是小学阶段的基本内容，暑假期间没有好好复习，全部都预习了吗？偶尔考试的内容都是小学阶段的基础问题，成绩不好的原因父母不知道，只是胡乱总结，孩子的学习能力是不行的，因为父母的高标准很少，所以正确看待学科之间的差距，给孩子试行错误和调整的机会的话，焦虑就会变少す。
对初中一年级学生，一下子增加了很多新学科，语文学习难度，正文版面都增加了，孩子没有做好准备，也很正常，监护人应该接受的是语文成绩没有达标，要及时调整我会更加努力的，另外，让孩子的心情平静下来也是很重要的，进入中学后，面对青春期这一不可避免的话题，与第一名相比，自然会有心情上的落差，父母不太要求，会发现很多孩子闪光的地方，让孩子的心也变得开朗起来承认细节上的进步，对国语的学习都有帮助，同时吃小学阶段养成的读书习惯，父母应该鼓励孩子读书的积累，在中学阶段，学习负担过重，不能读课外书了父母管理自己的情绪和孩子对语文成绩的期待，给孩子换时间，这是提高分数进步的前提。
02改变语文积累的方法，尽快适应中学的学习。
中学语文的学习，其实更多的是让学生掌握自学和预习的方法，发展语文思考，自己进行思考和理解，语文成绩的差距几乎都是自律和习惯的差距，有的学生在小学阶段已经适合自己了掌握了国语的学习方法，到了中学也能及时适应和调整，有的学生在小学阶段，是被动学习的过程，中学入学后没有家长的督促，甚至开始了学校的生活，自律性变差，学习的不好在上面很容易见到真实的实力，我们在小学阶段强调，老师最多的是基础知识的积累，到了中学阶段，文学常识、哲学道理、文学作品鉴赏都需要学生们好好积累，所以我们要掌握国语的积累方法改变，尽快适应中学的学习是我们为语文学习准备的目标。
除了积累素材之外，还有阅读和写作的积累，这应该怎么积累起来呢？要读很多什么内容呢？小岛老师作为中学生确立了基本的文学观，对文学鉴赏有一定的想法，自主地将教科书和可以收集想要关联的同类文章、名家散文、古典文学等，同时阅读文言文，例如《世说新语》等，在扩大知识点的同时，在阅读过程中，也可以实践阅读方法和技巧，到了中学，父母也不会对孩子的国语学习有什么指导，父母能做的就是给予经济上的支援，孩子自己选择书鼓励孩子坐下来，听孩子分享，承认孩子的学习过程，化学新学科让时间，这很可能偏向专业，所以每天的学习和巩固机会是必要的。
03初中三年级的时候很努力，正在准备考大学。
一个同学说没有遇到好老师，怎么办才好呢？其实，到了中学，好老师的指导也只是对每个学生的学习能力进行有效的指导，帮助学生减少弯路，但是，真正的学习是什么呢初中三年级学生要脚踏实地地学习什么？整理基础部分的知识点，每天练习单词，积累阅读理解，方法和解答的技术，作文的训练，日记小品文的练习，一点点积累，才能取得好成绩，特别是中在学校、小学阶段什么准备都没有，上初中的话，国语的学习会变得很辛苦，无论怎么努力，成绩都会不断提高，在这个过程中，即使你的国语成绩变化不明显，也不要气馁，只有踏实地努力可以取得优秀的成绩。
父母关心孩子的日常生活，经常和孩子聊天，搞好亲子关系，对青春期也要心平气和，不要给孩子定高要求和学习标准，要充分理解孩子的学习不容易，帮助他们解决实际学习的烦恼和难题父母会默默地支持孩子，让孩子感受到父母的关心，才能在学习上坚强一点，主动复杂自己的语文学习过程，找到问题所在，只有提高学习能力，才能提高成绩可以，中学三年级必须做好考大学的心理准备，在国语学习过程中，可以选择正确的课程，关于中学语文如何提高到110分，最重要的不是解决问题的技术，而是在这三个心理状态下，成绩从考试到考试，我认为这是父母和孩子面临的核心问题，欢迎大家的评论。
