心情日记#近几天心情很不美丽，为了学车辞了职。结果从8.27考完科目一就沒机会学，微信与教练沟通后让我在附近练了半小时。
昨天早上和邻居（她老公是教练，我交费给他老公，然后她老公让别的教练教我）一起逛街。我向她抱怨，我说当时考完科目一我就跟教练说了，我年纪大了记性不好，如果去丽水驾校的让捎上我，让我多练练！结果到现在一次都没去，前几天晚上八点多说让我明天去练车，我还挺开心的和朋友说就不和她一块出去玩了，明天要练车！结果晚上十点多告诉我不去练车了，我说说实话挺生气的。
她说他怎么会这样呢？我老公是说去就要去的。
我说当初在你老公这里报名是想着邻居学车方便点，算了不说了。你可别和老公说，我只是心里很烦跟抱怨一下！
没想到逛完街到家没多久就接到了她老公（报名时才认识）的电话，让我跟他去学车[呲牙]。一直跟着杨教练（从小认识），第一次跟着他练车有些紧张，还好，他的教学方法简单，练车也容易些。昨天学的侧方位停车，口诀右转，左转一圈半再左转，停车完美[耶]！
一个17岁的青年，坐在火车上啃着别人递过来的苹果，吃得连渣都不剩，末了还意犹未尽唆着手指头。谁能想到50年后，这个啃着苹果的小青年成了网红教授！
他从小不爱读书写字，连背乘法口诀表都厌恶不已。觉得自己要是一条狗子该多好，只需要蹦蹦跳跳。他觉得在练字和吃屎之间选择的话，保证首选吃屎！
好歹到了高中，调皮捣蛋的他终于遇到了一个助力他成长的好老师。
以至于后来他这样说：学生遇上什么样的老师，就像丈夫娶到什么样的妻子一样，全凭一个人的福分与两个人的缘分。
高一的时候，他学习开窍，开始琢磨学习，课后还常常向这位老师请教。这位老师见他十分好学，赶紧送他一本《初等代数》。
书是好书，就是他看不懂，却也不好意思打扰老师，他怕别人说老师偏心他，影响和同学之间的团结。
这份细腻的情绪，让他以后得以在诗词界独树一帜，让无数学生为之喜爱。
只是没想到老师还主动问他学习进度，细心为他讲解，教会他归纳、学习。他甚至在一两千学生都才参赛的数学竞赛中夺得了第三名。
这一阶段的学习，让他养成了喜欢阅读的习惯。为之后成为学生们喜爱的教授打下了坚实的基础。
这个啃苹果的小青年就是日后的戴建业，他永难忘怀的恩师就是高中的数学老师阮超珍。
这段时间的学习经验，也让戴建业明白了一个道理：兴趣并非天生，它是后天习得的结果。
当他成为华中师范大学的老师后，心中十分忐忑，不知道自己这一口“麻普”能不能适应这方气候。
谁知他风趣幽默的语言风格和别具一格的授课方式，迅速征服了学生，他也成了名副其实的“宝藏老师”，尤其是上课视频被上传网上之后，更是被广大网友誉为“网红教授”。
如今，他带着新书《我的个天》款款走来，新书依然保留了他一贯风趣幽默的风格，和接地气的讲话方式，书中更是金句频出。
比如下面讲学习和方式：
博学大都来于苦学，天才其实多为凡人。
读书和接吻一样，偷来的反而格外香甜。
我根据自己多年学习经验，“将门出将，相门出相”，过去都以为是遗传，这其实是环境和教育的产物。一个孩子出生于什么样的家庭，遇上什么样的老师，他就可能喜欢或讨厌什么样的科目。
靠爹靠娘不如靠自己，追风追潮不如追兴趣。
古人常常感叹，“学者如牛毛，成者如麟角”，学无所成的原因是没有定力。人与人拉开差距的关键，大多不是智力的高下，而是毅力与恒心的大小。
我们把“成功”定得过于狭隘，“有名有利”是“人生赢家”的标配。其实，名也好，利也罢，终极目的还是要使我们幸福，而真正的幸福是精神上的充实、从容和潇洒。
这些金句是不是别出心裁，却又句句在理？坐拥500多万粉丝的网红教授，那可不是白叫的。
他的新书《我的个天》，是他的心里话随笔集，讲的也都是真实的人生体验，用他一贯机智风趣、有梗有料的文笔，戳破每个年轻人都有可能纠结拉扯的内心围城。如今只要一杯咖啡的价钱，就能和他来个“亲密接触”，你能真实感受到自己还有别样人生，管教你会说一声“我的个天”！商品详情
#CPA##CPA每日一考点#每天进步一点点
️❤️️❤️科目：注会《会计》
自用房地产转为采用公允价值模式计量的投资性房地产
借：投资性房地产——成本（转换日公允价值）
累计折旧（累计摊销）
固定资产减值准备（无形资产减值准备）
公允价值变动损益（借方差）
贷：固定资产（无形资产）
其他综合收益（贷方差）
❗️❗️特别注意
企业将自用房地产转换为采用公允价值模式计量的投资性房地产，转换日的公允价值小于账面价值的，按其差额，借记“公允价值变动损益”科目；转换日的公允价值大于账面价值的，按其差额，贷记“其他综合收益”科目。
..............................................
❤️️❤️科目：注会《财管》
盈利能力比率（3）
权益净利率=（净利润÷股东权益）×100%
❗️❗️特别注意
权益净利率，也称净资产净利率，是净利润与股东权益的比率，它反映每1元股东权益赚取的净利润，可以衡量企业的总体盈利能力。
..............................................
❤️️❤️科目：注会《审计》
选择较低（50%）的百分比确定实际执行的重要性
如果存在下列情况，注册会计师可能考虑选择较低（50%）的百分比来确定实际执行的重要性:
（1）首次接受委托的审计项目
（2）连续审计项目，以前年度审计调整较多
（3）项目总体风险较高，例如处于高风险行业、管理层能力欠缺、面临较大市场竞争压力或业绩压力等
（4）存在或预期存在值得关注的内部控制缺陷
❗️❗️特别注意
此处建议与选择较高（75%）百分比确定实际执行的重要性的情况进行对比记忆。
..............................................
❤️️❤️科目：注会《税法》
不征税收入
（1）财政拨款
（2）依法收取并纳入财政管理的行政事业性收费、政府性基金
（3）国务院规定的其他不征税收入（规定专项用途并经批准的财政性资金）
❗️❗️特别注意
不征税收入和免税收入孳生的银行存款利息收入，属于免税收入。
..............................................
❤️️❤️科目：注会《经济法》
抵押权人的顺位
（1）抵押权已登记的,按照登记的时间先后确定清偿顺序。
（2）抵押权已登记的先于未登记的受偿。
（3）抵押权均未登记的,按照债权比例清偿。
❗️❗️特别注意
针对第（2）点仅适用于登记产生对抗效力的抵押权类型，因为如果是登记生效，则未登记抵押权无效，自然不存在两项抵押权冲突的问题。在登记对抗的抵押权类型中，已登记抵押权之所以优先于未登记抵押权，原因是前者具有对抗第三人效力，该第三人既包括普通债权人，亦包括虽设有抵押权但未登记之债权人。
【口诀】已登记＞未登记＞比例
..............................................
❤️️❤️科目：注会《战略》
基本活动（服务）中的培训VS支持活动（人力资源管理）中的培训
基本活动中服务里面的培训，是为了保持和提高产品价值而对客户进行的培训。
人力资源管理中的培训是对员工的职业道德培训，是为了增加员工的自我价值，为了调动职工生产经营的积极性。
❗️❗️特别注意
服务中的培训是对外的，人力资源管理是对内的。
