最近，有一则消息在各大娱乐新闻的夹缝中生存，竟然也引起了不少的讨论。原来是在安徽芜湖的小学期末考试考场上，一个小孩子的手上写了几个字，这不是他在那里作弊，而是妈妈对他的考试嘱托。小朋友刚上一年级，平时做题就粗心大意，正值期末考试，妈妈怕他忘了，就在他的手背上写上“题目看两遍”五个大字，可以说是操碎了心。老师看到小朋友这样答题觉得很有意思，于是拍照记录了下来。
不少网友表示，就算自己上了大学，也依旧审不清题。其实在考试的时候，出题人不光是检查你对知识的掌握到底有多少，还要观察你对题目的审阅情况，而往往很多聪明的学生就绊在了这里。其实掌握了一定的答题策略，也可以给自己多争取到不少的分数。这种策略其中也包括“速度与准确率权衡”的问题。对于答题，我们也很有经验了，如果想要尽快完成卷子，花费在每一道题的时间就不能太多，相对来说，做题的准确率就会下降。反过来，如果死扣某一道题，就算完全做到标准答案，其他的题目，没有时间做，整体的分数也不会太高。在应试技巧上面，就是要把速度和准确率做到最完美的平衡，这也与对题目的熟悉程度、思维反应能力有很大的关系了。
家长的出发点，也不过是想让孩子能够仔细读题，争取把自己能得到的分数得到，这需要在平时就给孩子培养一个认真的好习惯。一般来说，聪明的孩子就比较大意，对于一些熟悉的题目不太当一回事，反而考试体现不出来真正的水平。家长们要给孩子养成一个良好的学习习惯，对于每一道题也不要马虎，避免因为思维定式给自己造成的影响，明明是之前的经验，希望能给自己提供帮助，结果只因为一些细小的差异反而给自己带来负担。
孩子要相对只是非常熟练，也是要从大量的练习开始的，这虽然给他们增添了负担，但是在考场上相对来说应对自如一些。低年级的孩子虽然还是处于需要玩耍的阶段，但是也不能光顾着玩，日常作业也推脱不完成。对于小朋友来说，大量填鸭式的题目，不如选一本精巧的练习册，所要练习的方方面面都能涉及，也不会太过重复，做一些无用功。
小学生正处于低年级的阶段，在做题的时候除了审题不仔细，当然还有对题目理解不到位的问题。他们的思维能力还没有完全发展，对于一些抽象的概念，反推的逻辑还无法正确的理解，很多题目就算审多少遍，自己还是这么理解的。这需要出题人根据小学儿童思维发展阶段和目前能够掌握的知识进行出题，不要完全想当然脱离了实际。老师和家长在培养孩子身体习惯的同时，也要对他们的能力理解，不要造成太大的压力，给孩子带来非常焦虑的情绪，对考试产生畏惧。
