现在学生读书，相比以前来说作业确实少了很多，学习的压力也相对减轻不少。但是，幼儿园也开始给学生布置了作业，美其名曰是锻炼孩子的动手能力，增加与孩子的接触机会，培养亲子关系，那么真的有这些效果吗？
张先生的孩子5岁，还在读幼儿园中班，在幼儿园孩子也成长得很快。但最近，幼儿园总是给孩子布置手工作业，今天要求孩子和家长种种花草，明天要求和孩子一起做个折纸，家长很多时候也是很无奈。
幼儿园孩子养的仙人掌。
张先生这样频繁陪孩子做手工，久而久之就有意见了，加上平时工作也比较忙。一次，幼儿园又要求家长与孩子一起做一个变废为宝的手工，第二天交不出来，孩子就要罚站，这次张先生是直接骂了回去。
“孩子5岁，做得出这样的手工吗？每次作业与其说是和孩子一起完成的，不如说是我一个人做的，我真的好累，是孩子上幼儿园，还是我上幼儿园”。
幼儿园的孩子。
张先生表示，正在相受其害，每天工厂回来深夜孩子不敢睡，在等我检查作业，做得不对的教不会，自己心急如焚，打骂便成了常用的道具。不知道这样对小孩子好不好？我是只知道，孩子明天在班里面不会被老师批评罚站，仅此而已。
这样看来确烦恼，不仅是孩子休息不好，自己也没有得到很好的休息。现在养育孩子，必须要专人在家专门管孩子，长期熬夜对孩子一点都不好。
幼儿园给孩子布置亲子作业，要求家长与孩子一起完成，你认为合理吗？
1、首先，幼儿园布置手工作业，能够培养亲子关系，可以锻炼孩子的动手能力，这点毋容置疑。
2、但是，布置的任务应该在孩子能够完成的范围内，偶尔让家长与孩子一起完成，这样应该没有问题，我想孩子家长们都可以接受。如果，频繁需要家长辅导，就有些过度了，到头来孩子、老师、家长，没有一方能够开开心心的。
孩子们正在幼儿园做活动。
3、幼儿园本来就不应该以学习知识为主，主要是培养孩子良好的习惯，以及挖掘孩子潜在的能力和天赋，如果发现孩子那方面能力超群，或者某一方面天赋过人，并且告知家长，让其进行专门的培养。
比如，孩子跳舞很有天赋，可以在课后对孩子加以辅导，有条件的可以把孩子报课后特长班。
幼儿园的孩子们正在学画画。
其实家长陪同孩子写作业有利也有弊。利在于，家长能更好地掌握孩子的学习情况，毕竟学校老师要管四五十个孩子，哪个老师都不能保证每个孩子都能学得好。难免会心有余而力不足，家长就可以利用陪同孩子写作业的时间，帮孩子补习一下不会的知识点。
弊在于，有些家长确实没时间，下班晚，更有甚者还上晚班，想陪同写作业也没时间。当然，也有些家长认为，把孩子交给学校，就应该是老师的事，跟家长无关，但这毕竟是少数家长的想法。
家长正在督导孩子做作业。
幼儿园是孩子快快乐乐成长的地方，不应该给过多的压力，养成好习惯最重要，孩子做错了事，不应该处罚太重，应该以教导为主。但是，应该让孩子明白什么该做，什么不该做，教孩子学会明辨是非。
“可怜天下父母心”，作为父母都希望自己的孩子出人头地，长大能有所作为，谁都想多陪陪孩子。但是，很多时候却事与愿违，确实没有时间，为了生活，没有办法。
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