数学总是课上听懂课下不会做题怎么办?为什么会出现这种现象?初高中不少学生都有这样的问题，在数学课上顺着老师的思路做出一道题，感觉自己已经掌握了知识点，但单独做的时候却发现还是不会做，不会思考对概念没有理解，学生会要知道听懂和做题是两件事，听得懂不一定会做题，秦学网小编在这里为大家整理了关于这类学生的问题分析以及提出学习建议，希望可以帮助学生解决得到数学上的提升。
听懂与会做是两个层次的事情
听懂题很简单，只要两个耳朵去听就能够听明白，听懂题目只能说明学生再顺着老师的思路走，在听的过程当中并没有深入的去思考问题，听懂的只是浅层次的知识，所需要掌握的东西并没有达到应用的高度，听懂了知识。但是没记住或者没弄明白怎么去应用。甚至有的学生浅尝辄止，老师刚讲一点就以为自己都会了，自负的心理让学生感觉自己没有必要再去听，当自己真正的独自去完成数学题的时候。又会感觉自己两眼一摸黑，什么都不会。
而会做题是听懂题的更高层次。他不仅需要学生听懂题的解题思路。更多的是需要学生独立思考，真正的将老师讲题思路转化成自己的东西，在听懂题和会做题之间还需要很多的付出尤其是一些习惯的养成。
好习惯是取得优秀成绩的必要条件，可以事半功倍。
要做到四勤
手勤:要做到多记多做多总结。记就是要记课堂笔记。在老师讲解例题的时候，对于自己不太熟悉的知识点要随时记录下来，以便课下随时能够巩固和复习知识点。还有就是多记好题，多记好题中的解法。在做练习的时候会遇到各种题型，各种解题思路，这就需要学生按平时的练习当中随时留意各种好题好的解法。当遇到好题好解法的时候，随时将这些题目和解题思路记录在笔记本上。还有就是要多总结，这要求学生在学习过程当中，要多善于总结数学题目的做题规律和做题技巧。总结出做题规律和技巧，以后要善于思考，真正的将知识转化成自己的。
耳勤:这需要学生在课上要认真听讲紧跟老师的思路，注意力要高度集中，不能够出现走神等不良习惯。听懂数学老师所讲的每一句话所涉及到的每一个知识点。
嘴勤:不要吝啬自己的嘴。在听课或者在练习的过程当中肯定会遇到一些困难。解题没有思路。做题没有章法。这就需要学生多问。魏老师问同学。有问题一定要及时解决，不要让问题积累。
脑勤:这需要学生平时要养成思考的习惯。对于数学的知识点，数学的题目要善于去思考，用不同的方法去解答，不仅要对知识题目弄清楚是什么，怎么去做。还要多去想几个为什么?这也需要学生在学习的过程当中随时去思考，随时去回忆，不断强化和巩固知识在大脑中的影响力。
除了要做到以上四勤以外，还要做到不断地去提升自己的应试技巧。这需要学生平时注重基础知识的巩固和加强，提升自己的做题自信心。不要因为考试成绩的不理想而打击学习数学的信心。及时去发现学习数学过程中存在的问题，并且及时的去解决掉。数学是最严谨的学科，所以也要养成严谨的学习态度尤其是对一些细节的把握!
