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班主任:每天花20分钟在这件事上 孩子语文成绩暴增!

时间:2022-08-07 10:11:26

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班主任:每天花20分钟在这件事上 孩子语文成绩暴增!

开学的时候,学校有一次各科小测验,可是成绩下来却让我很忧心……

晨晨现在上四年级,眼看升初中也不远了,但是按照现在的成绩,想上一所好中学可以说毫无希望。

自从当了妈,整天忙得像条狗,孩子上学后,接送上下学,陪孩子写作,检查作业......可就算是这样,孩子成绩依旧在中游徘徊。别说“让孩子赢在起跑线上”,不“输在自己手上”就已经很好了。

我看了晨晨的试卷,数学81分,语文62分,英语74分,最差的就是语文,作文写不好,有时候直接就是乱写一通,阅读理解也是一团糟!

晨晨的班主任张老师告诉我:现在的语文试卷,只会写生字和背课文,可能都及不了格。作文和阅读的占比越来越高,作文写不好,语文成绩基本要拖后腿。

可是,怎么才能让孩子写处好作文,学好语文呢?

张老师教学经验丰富,曾经被评为市里特级教师,他说现在的孩子作文写不好,主要有三大通病!

1

文体不分

虽然现在大部分作文都是话题作文,文体不限。但是,这并不代表不用考虑文体规范,记叙文以运用记叙和描写的表达方式为主,说明文以运用说明的表达方式为主,议论文以运用议论的表达方式为主。

可是很多孩子却总是搞不清,以至于记叙文中议论太多,在议论文中记叙、描写过多,结果写成了“四不像”。

2

详略不当

考试时间紧张,在有限的时间内完成一篇作文,从构思到写作的确很紧迫,于是很多孩子写作文就是为了凑字数,不免写成流水账,而作文内容上也难免出现详略不当的情况。

这时候就要端正思想,明确目标,凡是和中心思想密切相关,能够深刻地突出、揭示中心的材料,就要详写,否则就要略写。

3

内容空泛

很多时候一篇作文看完,会觉得食之无味,虽然是写出来了,但是总是无法打动别人。

好的文章,不仅仅是要搭起骨架,而是应该有骨而丰腴,比如写景的文章,并不是将景色写出来就行,还需要把你的感受表达出来。

晨晨写的作文,的确就像张老师说的这样,内容空泛,中心思想也不明确。

这可怎么办才好?我也不知道该怎么教孩子写出好作文,于是动了给孩子报辅导班的念头!每天放学去上一节辅导班,反正就是多花一些钱,多接送一下,每天辛苦一点,只要孩子成绩能上去,就值了。

这时,张老师语重心长的说:如果你是想给晨晨报辅导班,我个人是不主张这样做的。有不少家长给孩子报过班,但是有效果的不多,而且费时费力费钱。

其实,作文写不好,语言贫乏,语句不畅,详略不当,这些说到底还是因为阅读量不够!积累不够!

好作文,从来都不是别人教你一点方法,就能写出来的,只有多积累,多阅读,增加自己的知识底蕴,才可能写出好的作文,并且提高孩子的阅读和理解能力,这些提升了,语文成绩自然而然也就提高了。”

想要孩子学的好,考的好,一定要重视阅读能力的培养,以及全方面知识的涉猎。

阅读是一个重要的事情,并且需要持之以恒的坚持,让孩子做一件事不难,难的是每天都做同一件事。

那么,应该如何培养孩子对阅读的兴趣,提升孩子的阅读能力呢?

张老师推荐了一套教育部和新课标必读的《笔尖上的中国名家经典集》,让我每天放学后花20分钟让晨晨读一读。

抱着试试的态度,我买了几册给晨晨,结果他一看就停不下来,现在语文成绩有了很大的提升。

而且,现在晨晨阅读多了,理解能力也强了,数学和英语成绩也跟着提升了,最值得高兴的是他还养成了每天阅读的好习惯!

这套《笔尖上的中国名家经典集》,荟聚了冰心、老舍、巴金等中国当代最具影响力作家的巅峰之作。是中国现当代儿童文学史上最具影响力作家合集!

《笔尖上的中国名家经典集》

共15册

适合6-15岁阅读

国家教育部推荐

收录新课标部编本内容

中小学生必读从书

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磨磨唧唧:一个短文阅读,5道小题,磨磨蹭蹭1个多小时,才写了十几个字。

不知道写啥:看完题就发愣,不知道写什么,有时候干脆把短文都抄了一遍。

写了也不得分:有时写的很多,但没有一句写到点儿上,所以还是不得分儿。

对语文抵触:每次答题都答不对,每次考试都考不好,孩子对语文越来越抵触。

其实,孩子不是不喜欢语文,他是不喜欢“怎么学都学不会”的挫败感!对于这样的孩子,请送他一套《笔尖上的中国名家经典记》,让他逐渐爱上阅读!

这套书精选中国现当代文学名家的巅峰之作,涵盖教育部指定的中小学生指导阅读书目。

由数百位优秀班主任和语文老师推荐,引导小学生徜徉顶级大师无语伦比的魅力、汲取最高品质文学滋养、提高语文和写作能力。

教育部新课标推荐

青少年必读的文学经典

每一本皆是名家大师的巅峰之作,多种文体和多种风格的交相辉映,代表各个时代的文学作品经典。

这套书收录的所有作品,都是由教育部推荐的语文新课标必读从书,《背景》《朝花夕拾》等作品都是教材中“朗读并背诵”篇章,无论提高写作还是培养阅读兴趣,都是不二之选。

用心阅读积累,让孩子浸润在文学大家的笔触之下,耳濡目染间提高语文成绩。

一线教师点评赏析

帮助孩子解决阅读障碍

如何让孩子爱上阅读,并理解书中所表达的内容,这与读书的编排有莫大的关系。

《笔尖上的中国》每一篇皆有一线名师结合教学热点点评(考点知识),帮助理解,扫清阅读障碍,还可不断为孩子拓宽阅读视角。

帮助读者深入感受文学大师的艺术创作魅力,获得至纯至美的人生智慧。

而应对考试中,孩子最讨厌的阅读理解题“......好在哪里”,多看这些名师的点评,以后遇到类似问题也能迎刃而解。

本书还针对文中的旧时词语进行解析,让小读者轻松的理解。

中国水彩画风格的插画

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给孩子读的书,最忌讳的就是全篇的文字。

这套书不光文字经典,而且每一篇都配上了中国水墨水彩风插画,匹配的画面,一翻开就有亲近感。

尤其对于小学生来说,图文并茂,应景插画,不仅能激发阅读兴趣,还能让孩子对美学产生具体印象。

而且装帧精美,文字字距行距排列合理,阅读起来更显清晰。

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分册介绍

1.《落花生》许地山专集

全文围绕“种花生-收花生-吃花生-议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。

散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

2.《鸟的天堂》巴金专集

此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍。巴金以清新流畅之笔,发掘和描绘了自然胜景之美,寄托了自己美好的情思,创造出一种清丽悠远的意境。

全文虽用语简朴无华,平铺直叙,却呈现出如诗似画的美趣,还被选为人教版语文四年级上册教材的课文。

3.《怀念母亲》季羡林专集

本书字字平白质朴,处处感情醇厚,对亲人的真情,对朋友的感恩,对国家的眷恋,对人性的赞美,对生命的思考,涓涓细流汇成恣肆汪洋,流入你的内心深处。

4.《荷塘月色 背影》朱自清专集

朱自清的每一篇散文都堪称中国文坛的不朽之作、世界文学界的奇异瑰宝。这本书体悟了朱自清很好的艺术创作手法,更好地传承中华民族的传统文化。

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《背影》是叙述作者离开南京时,父亲送他到浦口火车站,照料他上车并替他买橘子的情形。看见父亲在月台爬上攀下时的背影,深有感触。

5.《你是那人间的四月天》林徽因专集

本作品集包括了林徽因文学作品中的散文、小说和书信。

诗歌玲珑剔透,小说冷静理智,散文清丽温婉,无不凝结着灵动思绪和满腹才华。读来如行云流水般清新,拥有不朽的艺术魅力。

6.《白鹅》丰子恺专集

《给我的孩子们》、《儿戏》、《穷小孩的蹊跷板》......在清润恬淡的诗意中,或赞美活泼天真的童趣童真,或描述鲜活灵动的自然意蕴,或感悟深邃隽永的人生思索。

7.《荷花 稻草人》叶圣陶专集

《稻草人》是叶圣陶19发表的中国现代童话故事,通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。展现了当时劳动人民的苦难。

8.《宝葫芦的秘密》张天翼专集

本书收录了张天翼具有影响力的两篇童话故事《宝葫芦的秘密》和《大林和小林》。

小学生王葆有一个神秘的宝葫芦,只要是心里想要的,宝葫芦都能神奇地变化出来。可是,虽然有了宝葫芦,王葆却并不快乐,反而添加了许多麻烦和苦恼,怎么回事呢?

双胞胎大林和小林因为偶然的机遇,开始了完全不同的奇妙经历,他们究竟会遇到什么,又有着怎样的命运呢?

9.《呼兰河传》萧红专集

多姿多彩的风土民俗、善良麻木的民众形象,一部歌谣般的散文式自传,写尽社会底层小民的生死枯荣,渗透着人性的悲悯。

呼兰河城,尽管弥漫着悲凉、愚昧和苦难,但却是独属于童年的记忆......

10.《城南旧事》林海音专集

《城南旧事》通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆,讲述了一段关于英子童年时的故事,反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。

11.《故乡 朝花夕拾》鲁迅专集

本套书作为“回忆的记事”,侧面的反映了鲁迅年少时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,再到日本留学,最后回国教书的经历。

12.《猫》老舍专集

本书描述的是老舍的家猫,其形象在老舍的笔下栩栩如生,挚情跃然纸上,表达了作者爱猫至深是有缘由的,散文还入选人教版小学四年级课文。

13.《故都的秋》

沉郁寂寥中“故都之秋”,摧残扭曲后的“沉沦者”,孤独中前行的“零余者”,都是郁达夫对黑暗现实的控诉,对祖国富强的盼望以及对自由的热切追求。

14.《小桔灯》

本书形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女形象。

作者从小处着手,选取了小姑娘打电话、照看妈妈、与“我”攀谈、做小橘灯送“我”这几件平凡的事情,由表及里,由浅入深,层层推进,将一个早熟、坚强、勇敢、乐观、善良、富于内在美的乡村贫苦少女的形象描绘得有血有肉、惟妙惟肖。

15.《再别康桥》

诗人用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永,是徐志摩诗作中的绝唱。

文学大家的经典着作,无论是对孩子的学习成绩的提高,还是对孩子的文化素养的培养,帮助都是巨大的。为孩子备一套名家经典着作,准没错~

《笔尖上的中国名家经典集》

共15册

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