3b 课程教案
年级 三 主备人 年 6月 日
周 次
第十六周
课次
第3课时
授课课题
unit 12review and check
教 学
基本内容
unit7,unit 8,unit 9.
教学目的
和要求
1.enable the ss to understand and say22 words
2.enable the ss to understand and use the communicative words .
3.raise the ss interest t learn english
教学重点
及难点
1.enable the ss to understand and say22 words
2.enable the ss to understand and use the communicative words .
3.raise the ss interest t learn english
教学方法
及手段
创设情景模拟会话
学法指导
合作学习
集体备课
个性化修改
预习
1.sing the songs: abc song ,hot cross buns!
2.say a rhyme :it’s his key
教
学
环
节
设
计
step 2 revision .
1.游戏：“抢座位”。
游戏规则：三人围着一条凳子转，音乐停，抢凳子的两头坐，未抢到凳子坐的学生从纸盒中出一张图片（unit 7 8 9 中的单词）说出单词，并说一句话。
2.have a rest .
play a game: 我是abc。
教师将学生分成a——z组，各组以自己的名称组合成unit 10与unit 11的单词。并组进行对话练习。
step3practice . 1.look at the picture and try to act (unit 10 and unit 11)
学生以小组为单位自选其中任意一幅图，根据图意运用所学的日常交际用语进行小品表演，鼓励学生充分展开想象自由发挥。
２．listen to the tape and repeat (unit 10 unit 11)
step 4 homework ,
listen to the tape four times from unit 9 to unit 11
游戏规则：学生两人一组，一说一画，要求能用简单线条勾画出已学过食品尖的特征。
如：ｓ1: i’m hungry .
s2:what would you like?
s1:i like…
交换练习
３．clothing items 让学生把自备的物品拿出，分成几个小组，扮演在商店购物的情景。
如：can i help you?
i’d like a cap,please .
what colour ?
white .
here you are .
how much is it ?
five yuan,please .
step 3 practice .
listen to the tape and repeat .,
read the dialogue aloud .
look at the picture and try to act
作 业
自编对话。
板书设计
执行情况
与教学反思
3b 课程教案
年级 三 年 5月 日
周 次
第十七周
课次
第1课时
授课课题
unit 12review and check
教 学
基本内容
unit10 ,unit
教学目的
和要求
enable the ss to understand and say 16 words .
